上海 2012-06-15(中国商业电讯)－－前不久，新闻“七分之一”提到目前国内高考生严重流失问题，在上海几所重点高中里，几乎50%都选择出国留学，高考之前就已经就读于上海立信会计学院AIA国际本科项目的学员中，就有一部分来自重点学校，他们选择立信AIA的2+1/3+1的课程时表示，他们更期望能选择自己喜欢的课程，并且学到真正有用的知识。由于提前录取，这批学生并没有在高考结束后紧张地对高考答案，或者担忧自己的高考成绩，此次高考对他们而言，只是作为自己在国内学习的一次考察。 国内由于受到高考制度的影响，许多学生只能通过高考分数的高低来被动选择自己的院校与专业，目前，不少AIA国际会计师公会业余制的学员，往往在大学时候的专业并非财会金融，一直到大学毕业才通过业余学习转行财会金融。上海立信会计学院AIA国际本科的自主招生，高考成绩并非是衡量学生的标准，更重视学生对财会金融的兴趣，以及他们的业余生活。上海立信会计学院AIA国际本科班主任表示，学生在第一学期，学校都会期望他们参加各种活动，而不是呆在教室看书。“往往在校园生活活泼开朗的学生，更能接受AIA的课程。”因而，班主任虽然要求学生上课纪律，但是更多希望学生进行一些具有社交性的活动，以开拓自己的视野。 AIA的课程由于受到英国教育的影响，因而更加偏重于实践性，在课堂上，老师会布置一些小组讨论的作业，让学生模拟公司报表，进行各种财务分析，以这种形式巩固学生的知识，而考试的内容，也多以实践性以及模拟报表为主，大多数AIA的课程都不需要学生死记硬背，而是要求他们能够融会贯通所学的知识，可以运用到实际中，在国内2~3年完成AIA的课程后，在国外一年的留学中，不仅能够训练一口流利的口语，同时还可以增加视野，通过国外的论文答疑，学习模式以及与当地人的沟通交流，增加日后工作中的社交能力，自我学习能力以及调控能力。 目前，AIA国际会计师公会下的职业发展中心（CDC），推荐应届毕业生进入一些大型企业实习与工作，回馈的实习报告显示，AIA的全日制学员忠诚度较高，在工作中，对数字敏感度以及对财会新条例的接受能力很高，同时具备自我学习的意识。上海立信会计学院AIA国际本科老师表示，学生在大学期间，学习的不单单是知识，更重要的是自学能力，社交能力，适应能力和自主能力。
